O Espaço Ser Humano é uma clínica de Saúde Mental e Bem Estar, que disponibiliza aos pacientes, sejam eles bebês, crianças, adolescentes, adultos e idosos um atendimento de excelência, com o foco no desenvolvimento humano. Nosso método Multidisciplinar envolve o trabalho de diferentes profissionais e com expertise, conhecimentos e habilidades específicas que contribuem para a evolução de cada paciente, permitindo que os passos para se chegar aos resultados sejam cuidadosamente analisados, planejados e tratados de forma ampla, aprofundada e individualizada. Contamos com uma equipe de alta performance na área da saúde e educação. A Clínica oferece atendimento em diversas áreas: Psicologia, Neuropsicologia, Pedagogia, Psicopedagogia, Psiquiatria, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Nutrição e parceria com Medicina Especializada (Psiquiatra e Neurologia) para todas as idades.
Conheça todas as teorias, domine todas as técnicas, mas ao tocar uma alma humana, seja apenas outra alma humana.
Carl Jung
Fundamentados na ciência, no respeito com o próximo e suas dificuldades
A Terapia Cognitivo Comportamental ou TCC é uma abordagem da psicoterapia baseada na combinação de conceitos do Behaviorismo radical com teorias cognitivas. A TCC entende a forma como o ser humano interpreta os acontecimentos como aquilo que nos afeta, e não os acontecimentos em si. Ou seja: é a forma como cada pessoa vê, sente e pensa com relação à uma situação que causa desconforto, dor, incômodo, tristeza ou qualquer outra sensação negativa.
A Terapia Cognitiva foi fundada no início dos anos 60 por Aaron Beck, Neurologista e Psiquiatra norte-americano. Beck propôs, inicialmente, um “modelo cognitivo da depressão” e que posteriormente evoluiu para a compreensão e tratamento de outros transtornos.
A análise do comportamento aplicada, ou ABA (Applied Behavior Analysis), é uma abordagem da psicologia utilizada para compreender o comportamento e amplamente aplicada no atendimento a pessoas com desenvolvimento atípico, como os transtornos invasivos do desenvolvimento.
As Escalas Bayley de desenvolvimento do bebê e da criança pequena, terceira edição – Bayley III – é um instrumento administrado individualmente, que avalia o funcionamento do desenvolvimento de bebês e crianças pequenas, de 16 dias a 42 meses de idade. Consiste em identificar atrasos no desenvolvimento e providenciar informações para o planejamento de intervenções.
Muito aguardada e considerada padrão de referência mundial, as Escalas Bayley de desenvolvimento do bebê e da criança pequena, terceira edição – Bayley-III são amplamente usadas para identificar possíveis problemas de desenvolvimento infantil. A avaliação possibilita a identificação de déficits no desenvolvimento, assim como o planejamento de intervenções em cinco domínios:
•Cognitivo;
•Linguístico;
•Motor;
•Socioemocional;
•Comportamento adaptativo.
A reabilitação neuropsicológica é um importante processo terapêutico para pacientes com alterações cognitivas e comportamentais decorrentes de problemas cerebrais.
O processo contempla uma série de atividades, desde suporte emocional para o paciente e seus familiares até exercícios de restabelecimento das funções psicossociais do paciente visando sua qualidade de vida e autonomia nas atividades diárias.
O treinamento de pais pode ser conceituado no contexto clínico e da saúde como um enfoque para o tratamento dos problemas de comportamento que utiliza estratégias por meio das quais os pais são treinados a modificar a interação pais-filhos, com a finalidade de estimular o comportamento pró-social e diminuir/eliminar os comportamentos desadaptativos.
A orientação vocacional/carreira tem como objetivo auxiliar o momento de escolha profissional dos indivíduos e a identificarem qual área ou carreira eles devem seguir através das suas potencialidades, habilidades e autoconhecimento para tomada de decisões mais assertivas.
A Terapia Ocupacional é uma ciência que tem como base o “fazer humano”, sendo uma profissão que pode atuar em todas as faixas etárias que apresentam déficits funcionais, que interferem diretamente em suas atividades de vida diária.
O olhar deste profissional é amplo e aborda as áreas cognitivas, sensoriais, motoras e emocionais.
Fonoaudiologia é a ciência que cuida de todos os processos de comunicação humana e seu desenvolvimento. Sendo, então, competência do fonoaudiólogo a promoção, prevenção, estimulação e tratamento dos aspectos referentes à linguagem oral e escrita, da voz, da fluência, da articulação da fala e dos sistemas miofuncional, orofacial, cervical, deglutição e função auditiva.
seguimos todos os processos de compreender as demandas da criança e expectativas das famílias por meio de acolhimento e avaliação, traçando metas e objetivos específicos para serem alcançados de forma qualitativa e quantitativa, sempre inserindo a família no contexto terapêutico.
A Avaliação Neuropsicológica é um exame que tem como objetivo investigar os aspectos cognitivos, emocionais e comportamentais do paciente.
O que é Avaliação Neuropsicológica?
A avaliação neuropsicológica une as ciências da neurologia e da psicologia para avaliar um paciente. Nesse sentido, o exame consiste em investigar como o funcionamento do cérebro influencia as funções cognitivas, emocionais e comportamentais, tais como:
O que você precisa saber sobre a Terapia ABA (Análise do Comportamento Aplicada)
A análise do comportamento aplicada, ou ABA (Applied Behavior Analysis), é uma abordagem da psicologia utilizada para compreender o comportamento e amplamente aplicada no atendimento a pessoas com desenvolvimento atípico, como os transtornos invasivos do desenvolvimento.
O que é a Análise do Comportamento Aplicada?
ABA é um termo advindo do campo científico do Behaviorismo, que observa, analisa e explica a associação entre o ambiente, o comportamento humano e a aprendizagem. Uma vez que um comportamento é analisado, um plano de ação pode ser implementado para modificar aquele comportamento. Um bom programa de ABA sempre inclui a generalização do aprendizado, permitindo à criança assimilar conceitos que não são explicitamente ensinados.
Terapia ABA e o espectro autismo
O termo “autismo”, da palavra grega autós, com o sentido de “por si próprio”, é uma condição crônica caracterizada por prejuízos em áreas do desenvolvimento. O tratamento baseado em ABA é contínuo e envolve uma equipe multidisciplinar para desenvolver habilidades em defasagem. Este tratamento visa reduzir comportamentos problemáticos e ensinar habilidades sociais, acadêmicas e atividades da vida diária para melhorar a qualidade de vida das pessoas com autismo e suas famílias.
Como funciona a terapia ABA?
A terapia ABA utiliza o Condicionamento Operante para modificar comportamentos e facilitar a aprendizagem de novas habilidades. Comportamentos seguidos por estímulos reforçadores têm sua probabilidade de ocorrência aumentada no futuro. O planejamento e a avaliação contínua são essenciais para um tratamento efetivo. O PEI (Plano de Ensino Individualizado) é elaborado após a avaliação inicial e serve como base para a intervenção. Durante o tratamento, as habilidades são ensinadas repetidamente em diferentes situações até que a criança demonstre a habilidade sem erro. O tratamento ABA utiliza consequências favoráveis para reforçar comportamentos desejados e registra cada comportamento para avaliar o progresso. Em alguns casos, pessoas com autismo podem apresentar habilidades excepcionais em diversas áreas.
Programa Família Atípica – O objetivo do grupo é garantir uma rede de apoio para pais e cuidadores de pessoas autistas, um grupo de profissionais especialistas que oferece informações e recursos que estão disponíveis para ajudar e oferecer suporte a famílias que têm um membro com autismo.
Essa rede de apoio é fundamental para ajudar os pais, cuidadores e pessoas autistas a lidar com os desafios que o autismo pode apresentar. Ela fornece suporte emocional, informações úteis, acesso a terapias e serviços, e a sensação de que eles não estão sozinhos na jornada do autismo.
É importante que os pais e cuidadores busquem ativamente essa rede de apoio para ajudar a melhorar a qualidade de vida de seus entes queridos autistas.
PROGRAMA INTERAÇÃO – Temos como objetivo avaliar e atuar diante da necessidade em ofertar dentro do ambiente escolar um espaço pedagógico que seja capaz de desenvolver práticas metodológicas lúdicas, diferenciadas e específicas, especialmente para a criança que apresente algum tipo de dificuldade de aprendizagem ou transtornos do neurodesenvolvimento, pois se entende que cada ser humano tem sua singularidade, e seu próprio modo de aprender.
Pensar sobre o papel da educação infantil, sobre os desafios e dificuldades encontradas neste universo, traz um ponto extremamente desafiador para os docentes, que são as dificuldades de aprendizagens encontradas em sua prática no cotidiano. Estes pilares favorecem as crianças a aprenderem com mais significação, os alunos ampliam seu conhecimento sobre o mundo, desenvolvem seu raciocínio lógico, sua memória, seus pensamentos dedutivos, bem como todas as suas habilidades cognitivas e habilidades de socialização, assim como a capacidade de compreender a realidade em que estão inseridos desde a sua infância.